求实奋进 共谱新篇 从文华图专到武汉大学信息管理学院（1920-2010）【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

求实奋进 共谱新篇 从文华图专到武汉大学信息管理学院（1920-2010）PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

历程·传统·特色1

一、风雨历程1

（一）文华图专时期（1920—1953）1

（二）武汉大学图书馆学系时期（1953—1984）7

（三）武汉大学图书情报学院时期（1984—1999）11

（四）武汉大学大众传播与知识信息管理学院时期（1999—2000）12

（五）武汉大学信息管理学院时期（2001—今）13

二、辉煌成就16

（一）师资队伍17

（二）学科建设21

（三）人才培养25

（四）科学研究30

（五）社会服务34

（六）国际交流与海峡两岸交流39

（七）党的建设和思想政治教育工作47

三、鲜明特色52

（一）继承传统，不断创新，追求传统与现代的融会52

（二）探索理论，注重实践，实现理论与实践的结合53

（三）创新技术，弘扬人文，坚持人文传统与技术进步并重53

（四）立足国内，面向国际，开放建设与国际合作特色鲜明54

四、优良传统56

（一）开拓创造56

（二）务实创业56

（三）引领创新58

五、任重道远61

附：学院历年来负责人名录（1920—2010）63

附：从文华图专到信息管理学院沿革71

学科（系）专业发展104

一、图书馆学系创办与发展104

（一）创建与发展104

（二）特色与成就107

（三）队伍与带头人118

（四）毕业生118

二、信息管理科学系创办与发展121

（一）创建与发展121

（二）特色与成就122

（三）队伍与带头人126

（四）毕业生127

三、档案与政务信息学系创办与发展129

（一）创建与发展129

（二）特色与成就130

（三）队伍与带头人134

（四）毕业生135

四、出版科学系的创办与发展137

（一）创建与发展137

（二）特色与成就139

（三）队伍与带头人145

（四）毕业生148

五、信息系统与电子商务系创办与发展150

（一）创建与发展150

（二）特色与成就152

（三）队伍与带头人157

（四）毕业生157

师资队伍159

概述159

一、武汉大学人文社会科学资深教授159

二、国家教学名师160

三、长江学者特聘教授161

四、二级教授162

五、三级教授164

六、四级教授169

七、珞珈特聘教授170

八、新世纪人才计划入选者170

九、青年教师与“70后”团队173

（一）青年教师概况173

（二）“70后”团队174

十、兼职教授176

十一、客座教授177

十二、离退休教职工177

十三、曾经在学院工作过的教职工178

十四、在职教职员工179

学院全日制本科教育182

一、人才培养定位183

二、品牌专业与特色专业183

三、精品课程184

四、教学团队185

五、教材建设185

六、教学指导委员会189

七、教学督导组189

八、教改立项190

九、教学成果奖192

十、教学研究论文192

十一、实践教学193

十二、实习基地194

十三、青年教师竞赛195

十四、大学生科研立项、获奖情况196

十五、湖北省大学生优秀科研成果奖197

十六、创新能力198

十七、就业状况199

十八、志愿者服务200

学科建设与研究生教育202

一、学科概述202

二、一级学科国家重点学科202

三、省级重点学科203

四、学术型研究生教育203

五、专业硕士学位研究生教育203

六、海外学生（研究生）204

七、全国博士生学术论坛204

八、全国百篇优秀博士论文及其他学术获奖204

九、研究生培养与人才质量205

十、在岗及仍在指导学生的博士生导师及专业（研究方向）206

博士后流动站208

一、图书馆、情报与档案管理博士后科研流动站208

二、管理科学与工程博士后科研流动站208

科学研究210

一、科研项目210

二、科研成果211

三、成果奖励211

四、几个特点212

教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学信息资源研究中心214

其他研究机构217

一、武汉大学科学评价研究中心217

二、武汉大学知识产权高级研究中心218

三、图书馆学情报学研究所219

四、武汉大学中国电子商务研究与发展中心219

五、国家信息资源管理武汉研究基地220

六、出版发行学研究所221

七、数字图书馆研究所222

八、四库学研究所222

九、电子文件与政府信息化研究中心223

十、现代服务研究中心224

十一、新闻出版总署武汉大学高级出版人才培养基地224

重要建设工程226

一、“985二期工程”哲学社会科学创新基地——武汉大学信息资源研究创新基地226

二、学院“211工程”项目建设227

继续教育与高端培训230

一、发展历程230

（一）函授教育230

（二）网络教育与成人教育232

（三）高端培训233

二、特色成绩235

国际交流与合作239

一、国际交流概况239

（一）文华图专时期239

（二）1953—1978年243

（三）改革开放以来（1979—今）245

二、国际会议252

（一）1996年信息资源与社会发展国际学术研讨会252

（二）首届数字时代中美图书馆与情报学教育发展国际研讨会252

（三）第二届数字时代中美图书馆与情报学教育国际研讨会254

（四）首届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会256

（五）第二届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会257

（六）信息系统协会中国分会CNAIS 2009258

三、重要国际合作项目和合作平台259

（一）富布莱特项目（Fulbright Program）259

（二）中国—欧盟高等教育合作项目259

（三）亚联董项目（United Board for Christian Higher Education in Asia ）259

（四）国际图联（IFLA）260

（五）图书情报学国际合作研究院261

（六）I-School联盟263

（七）联合国教科文组织264

（八）“图书馆、情报与档案管理”一级学科论坛265

（九）国际夏令营266

（十）合作项目、合作协议和备忘录一览268

两岸四地交流270

一、“破冰之旅”，开启我院与台湾地区学术交流之先河270

二、随着港澳的回归，我院与港澳台地区的学术交流日益频繁270

三、成功举办两届海峡两岸图书资讯学学术研讨会274

四、招收港澳台地区学生，为港澳台地区培养人才274

学术基础设施277

一、资料室（实验图书馆）277

（一）追溯历史277

（二）文献资料277

（三）管理从传统到现代278

（四）乐于奉献的管理者279

（五）超时开放与优化管理279

二、实验中心280

学术期刊283

一、《图书情报知识》283

（一）概述及创办283

（二）历史发展与成就286

二、《出版科学》292

（一）刊物概述及创刊缘起292

（二）历史沿革及发展成就294

（三）未来发展296

三、《信息资源管理学报》297

（一）概述297

（二）创刊的必要性297

（三）办刊方针299

（四）办刊宗旨299

党的建设和思想政治教育工作300

一、加强党的建设300

（一）加强组织建设，形成战斗力301

（二）狠抓作风建设和党风廉政建设，提升学院工作的向心力301

（三）落实党政共同负责制，加强领导班子建设，形成合力301

（四）落实党的宗旨，做好联系服务群众工作302

（五）强化党支部建设和思想政治教育工作304

（六）坚持以人为本，努力构建和谐学院305

二、学生思想政治工作308

（一）加强理论武装，开展理想信念教育和形势政策教育308

（二）夯实理论阵地，培育了一批思想政治理论学习骨干309

（三）加强武汉大学学生工作特色基地建设310

（四）丰富宣传载体，强化“两刊两网”思政宣传平台建设310

三、服务大学生全面成长成才311

（一）发挥“三创”教育在思想政治教育中的作用，服务学生学习科研311

（二）加强实践活动中思想政治教育，帮助学生增长才干312

（三）开展就业思想政治教育，帮助学生树立正确的就业观313

（四）指导志愿服务活动，构筑思想政治教育新阵地314

（五）积极开展调查研究，服务大学生成长成才315

（六）设立专项奖助学金，激励帮助大学生深化专业学习315

（七）丰富校园文化生活，提升大学生综合素质316

四、学院文化建设317

（一）加强学术文化建设，共享幸福工作317

（二）丰富精神文化生活，共谱幸福乐章321

（三）加强物质文化建设，共筑幸福家园323

（四）强化制度文化建设，构筑幸福保障325

附录327

附录1：近年来学院承担的重要科研项目（部分）简表327

附录2：近年来学院教师重要获奖（部分）简表345

附录3：1993年以来科研数据350

附录4：召开的重要学术会议（部分）352

附录5：近年来学院教师出版的代表性著作简表（部分）366

附录6：近年来学院教师发表的重要学术论文（中文）（部分）389

附录7：近年来学院教师发表的重要学术论文（外文）（部分）422

后记485