温暖生命的音符 张亚红音乐教育教学实践探索【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一章 潜心钻研教学——我的音乐教学实践与思考1

教学实践篇3

在边教边学中实现自我提升——成长中要有思考与规划3

在积极创新中感受课堂变化——挖掘音乐要素 激发学生兴趣4

在不断求索中提升教学质量——学习积累知识 突破传统风格7

在民歌花圃中吮吸民族文化之精髓——只有感动自己 才能打动学生10

在自主探索中感受音乐巨匠之风采——倡导自主学习 尊重学生认知18

在用心思考中捕捉音乐价值之光辉——打破课堂常规 研究思辨创新22

在音乐辨识中形成健康审美——抓住教育契机 提升音乐素养24

在慎思明辨中体悟音乐魅力之所在——面对个性差异 拓宽教学思路27

在音乐与戏剧表演中释放学生的天性——感受戏剧魅力 体验创作快乐32

教学感悟篇42

高中音乐课的喜与忧42

音乐教师不要“越权”——关于音乐新课程综合理念的断想43

《多元智能》的再认识48

谈新课程背景下音乐教师的素质结构51

对音乐教学的几点认识57

教学成果代表60

第二章 拓宽乐教途径——课外音乐活动实践与思考61

理念篇65

一、教育就是要关注学生的发展65

二、活动中育人72

三、走出校门 服务社区83

四、爱乐俱乐部关注学生的持续发展86

管理篇89

一、管理的境界在于“无痕”89

二、点滴积累 见证成长95

三、“吃水不忘挖井人”97

四、发挥正能量 共建家校和谐98

辐射篇101

一、“金帆”引领，学校艺术团蓬勃发展101

二、艺术教育 根在普及103

三、扩大交流 传承文化104

第三章 勤于探索 勇于创新——教育教学科研与课程建设115

课题一《中学音乐基础知识与音乐技能教学体系的构建及研究》118

课题二《艺术教育实践促进中学生创新能力的培养研究》139

我的思考：人生在勤 不索何获162

充分开发课程资源 促进学生个性发展——探索课程活动化、活动课程化165

高中选修课演奏模块之电子爵士鼓演奏169

高中选修课演奏模块之古筝演奏172

高中选修课之歌唱177

校本课程之舞蹈课180

第四章 扎根课堂——教学路上并肩前行197

教案一 京剧教唱《儿行干里母担忧》200

教案二《摇篮曲》209

教案三《鳟鱼钢琴五重奏》第四乐章218

教案四《大海啊，故乡》232

教案五《滴答》240

教案六《大海啊，故乡》253

教案七《美妙的歌剧世界》261

教案八《华夏古乐——琵琶行》268

教案九《永远的巴赫》275

教案十《印度电影音乐》281

教案十一 高中音乐创作课：音乐主题的发展手法——重复类型288

教案十二为E大调幼儿歌曲《走路》配弹伴奏297

第五章 心与心的对话——在诗意的大地上圆梦人生307

细微之处播种，让梦的种子发芽、生长310

人格魅力引导，让梦的大树扎根、成林327

为学生规划多彩人生334

附录 媒体的声音355

音乐教育的茉莉花开——访北京市八一中学教师张亚红356

张亚红老师的教育教学实践之“道”361

张亚红：用心谱写交响人生370

茉莉花香含文化 管弦乐里寻旨趣——访北京市八一中学特级教师张亚红374

做教育要有定力379