教学革命 蔡林森与先学后教【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

教学革命 蔡林森与先学后教PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

开篇 成长历程1

一、吃苦是福3

二、吃苦才能学会学习3

三、吃苦才能当好教师5

四、吃苦才能建成名校7

五、吃苦才能终身幸福11

第一章 “先学后教，当堂训练”教学法的应用价值15

一、大面积提高教学质量，让每个学生会学、学好17

二、有效地实施素质教育，让每个学生的全面素质得到提高21

三、从根本上减轻学生过重的课外负担25

四、有普遍的应用价值27

第二章 “先学后教，当堂训练”教学法的形成与发展33

第一节“先学后教，当堂训练”教学法的形成35

一、起步阶段——当堂训练（初中阶段）（1982年～1991年）35

二、形成阶段——先学后教，当堂训练（初中阶段）（1992年～1999年）36

三、完善阶段——与新课程改革接轨（初中阶段）（1999年～2006年）38

第二节 “先学后教，当堂训练”教学法的发展（高中、小学阶段）（2006年以后）39

一、小学走出新路（2007年以后）40

二、高中有所突破（2008年以后）41

第三章 “先学后教，当堂训练”教学法的理论基础及思想细节43

第一节 理论基础45

一、教学论基础45

二、哲学基础51

三、心理学基础52

第二节 思想细节53

一、一节没有任何“花样”的课54

二、课堂头1分钟里的“玄机”58

三、让学生像上战场那样去搏斗63

四、给孩子主动求知、自我发展的自由67

第四章 “先学后教，当堂训练”教学法的操作方法75

第一节 一般操作方法77

一、板书课题78

二、揭示目标78

三、自学指导79

四、先学80

五、后教81

六、当堂训练83

第二节 小学各科教学的操作方法85

一、小学语文教学中的操作方法及课例86

二、小学数学教学中的操作方法及课例110

三、小学综合学科教学中的操作方法及课例133

四、小学音体美教学中的操作方法及课例145

第三节 中学各科教学的操作方法158

一、中学语文教学中的操作方法及课例159

二、中学数学教学中的操作方法及课例192

三、中学外语教学中的操作方法及课例212

四、中学政治、历史、地理教学中的操作方法及课例234

五、中学物理教学中的操作方法及课例268

六、中学化学、生物教学中的操作方法及课例286

七、中学音体美教学中的操作方法及课例307

第五章 “先学后教，当堂训练”教学法的普遍推广325

第一节 要有正确的教育思想328

第二节 要有正确的评价标准331

一、明确评课的标准335

二、制订并执行好评课制度335

三、评课细则336

第三节 要讲求实效，灵活运用338

第四节 要长期实践，探索不停347

第五节 学校教研要研究教改中的问题355

一、学校教研的课题就是研究教学改革中存在的问题355

二、学校教研坚持理论联系实际的原则356

三、学校教研的成果362

第六节 要坚持教书育人责任制.课改也要“包”363

结束语 专家评述369

一、中国教育学会会长顾明远致“蔡林森教育管理思想研讨会”的贺信372

二、教育的科学发展和名校长的成长374

三、蔡林森，一本活的教育学383

四、永威经验给我们的五点启示389

五、向永威学校学什么404

六、洋思，一个朴素的教育奇迹407