图书介绍

全科医学师资培训指导用书 第2版【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

全科医学师资培训指导用书 第2版
  • 贾建国著 著
  • 出版社： 北京：人民卫生出版社
  • ISBN：9787117250379
  • 出版时间：2017
  • 标注页数：264页
  • 文件大小：147MB
  • 文件页数：281页
  • 主题词：

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图书目录

第一章 全科医学发展现况与全科医生定位1

第一节 我国全科医学发展现况1

第二节 全科医生4

第三节 全科医生培养模式简介6

第二章 全科医学师资的类别及其角色定位8

第一节 教师基本素质与要求8

第二节 教师职责11

第三节 全科医学教师培训与教师队伍建设12

第三章 课堂教学16

第一节 课堂教学教师基本要求16

第二节 备课16

第三节 说课17

第四节 教案19

第五节 课件准备21

第六节 试讲21

第七节 授课方法22

第八节 授课技巧24

第四章 实践教学及不同实践教学方法27

第一节 临床实践教学法27

第二节 临床小讲课与专题讲座43

第三节 临床教学查房46

第四节 教学病例讨论52

第五节 临床技能教学55

第六节 基层实践60

第七节 实践教学的其他问题154

第五章 教学方法161

第一节 教学方法概述161

第二节 常用医学教学方法介绍163

第三节 医学教学方法的比较与选择175

第四节 PBL教学法178

第五节 案例教学198

第六节 教学手段201

第六章 教学评价207

第一节 教学评价概述207

第二节 课堂教学质量评价215

第三节 学业成绩评价220

第七章 全科医生接诊能力考核工具（LAP量表介绍）236

第一节 LAP的来源与意义236

第二节 LAP评估量表的内容与构成236

第三节 LAP的应用242

第八章 教学管理250

第一节 教学管理概述250

第二节 教学管理原则251

第三节 教学计划管理252

第四节 教学大纲管理253

第五节 教学质量管理254

第六节 教学档案管理257

参考文献260

中英文名词对照索引263

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