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第一章 人权天赋而平等 美好蓝图就此生1

一、横看成岭侧成峰，远近高低各不同2

二、人之初含苞欲放，后期应养护恰当7

三、时光之计在于初，人生之计在于幼9

四、天增岁月人增寿，童添才智日绵长12

五、小儿来临都是宝，良好教育要做好14

第二章 好景还需凌绝顶 良才更要幼时明19

一、呵护幼儿身体健，管好脾胃在当前20

二、吃穿用度皆无虑，心智愉悦更要育24

三、生活琐事需放手，孩童身体练协调26

四、良好口才应培养，优美语言勤积累29

五、家庭琐事皆可抛，孩子未来早规划33

第三章 人生平等教无类 巨大潜能皆可来45

一、填鸭教育成历史，玩中学识大风气46

二、学好母语最重要，适时补习外语好49

三、乌鸦反哺人皆效，幼儿模仿不用教52

四、人生规划应尽早，幼时兴趣培育好54

五、初生幼儿疑问多，耐心解答不为过56

六、尊卑教育东流去，平等教育乘风来62

七、学科教育有楷模，罗森布鲁姆教法62

八、摒弃空洞之说教，开创教育之实践64

第四章 世间万物自有范 幼儿教育顺自然71

一、同束阳光有七彩，幼儿施教要因材72

二、同为一类同情心，博爱之心要培育79

三、平静顺时一生好，不屈逆境开早教84

四、才智要因势利导，身体要顺其自然100

第五章 青山不老有柴烧 身强体健心和宝103

一、喜怒哀乐人皆有，调节情绪很重要104

二、牛马无主任人骑，孩童无诚难自立108

三、草木无情人有情，孩童情感须尊重112

四、人无理想迷方向，独立处事是良方116

五、钱财在手善管理，孩童理财要培养118

六、劳动是生存之本，节俭乃立身之基121

七、处事方式有差异，果敢勇气为第一123

第六章 十个手指不同长 取长补短为妙方127

一、世有严师出高徒，家存严教才有度128

二、守规矩才成方圆，施教育应有良策133

三、性格类同难发展，孩子个性须拓展138

四、历史再好不重现，言行记录是关键140

第七章 世有读不尽之书 人有交不透之友145

一、成人恩怨需巧断，幼儿纠结应化解146

二、世间万事皆有趣，独处一隅有乐趣151

三、人海茫茫友众多，益友损友要区别171

四、纵使玩具任意玩，不如投身大自然176

第八章 满怀信心易成功 适度表扬数头功185

一、蕴藏潜能皆为宝，孩子潜能开发好186

二、自信之心是黄金，孩童之时必尽心190

三、惩恶扬善为正道，廉价表扬不能要197

四、物质奖励不可少，金钱奖励恰为好207

后记209