图书介绍

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大学隐性课程与学生工作方法论
  • 余孟辉著 著
  • 出版社: 长沙:中南大学出版社
  • ISBN:9787548724759
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:216页
  • 文件大小:77MB
  • 文件页数:223页
  • 主题词:高等学校-课程-教学研究;高等学校-学生工作-研究

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图书目录

第一章 大学隐性课程与大学学生工作1

第一节 大学隐性课程对于大学学生工作的意义2

第二节 作为隐性课程的学生工作的价值取向5

第三节 构建一个符合隐性课程特性的学生工作体系10

第二章 大学学生工作发展概述25

第一节 美国大学学生事务管理发展历史及我国学生事务管理概略26

第二节 学生发展理论指引下的大学学生工作36

第三节 人文关怀,大学学生工作的终极目标49

第三章 德育实践:大学学生工作隐性课程的主流价值57

第一节 大学生思想道德素质教育的现状和挑战59

第二节 德育实践在大学思想政治教育中的地位和作用66

第三节 德育实践:培育和践行社会主义核心价值观的路径选择77

第四节 “涉外”德育实践项目的推广价值87

第四章 创新创业实践:大学学生工作隐性课程的文化自觉95

第一节 学生工作在创新创业教育体系中的地位和作为97

第二节 创新创业教育实践若干问题思考103

第三节 创新创业应成为大学的文化和自觉109

第五章 体验式心理健康教育模式:大学学生工作隐性课程的价值扩张113

第一节 心理健康教育是学生的幸福课程114

第二节 体验式心理健康教育模式的构建120

第三节 特色成长辅导:心理学课程的价值扩张133

第四节 发生在心灵花园的故事139

第六章 新生入学教育一学期体验:大学学生工作隐性课程的创新与实践149

第一节 中国特色的大学新生入学教育152

第二节 “一学期体验”的创新意义157

第三节 构建“一学期体验”隐性课程模块162

第七章 园区化管理:大学学生工作隐性课程的新课题181

第一节 “国家大学生学情调查”的启示183

第二节 大学学生宿舍管理现状分析187

第三节 “涉外”学生宿舍管理改革的理念与实践194

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