图书介绍
绿色通道 高中同步用书 数学 高二 上【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 孔庆府,何明春,杜仕泽主编 著
- 出版社: 天津:天津人民美术出版社
- ISBN:9787530536261
- 出版时间:2008
- 标注页数:266页
- 文件大小:73MB
- 文件页数:278页
- 主题词:历史课-高中-教学参考资料
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图书目录
第6章 不等式1
6.1不等式的性质(一)1
本课综合评讲1
目标瞄向高考1
方法技能探究1
知能巩固提高3
6.1不等式的性质(二)4
本课综合评讲4
目标瞄向高考4
方法技能探究4
知能巩固提高5
6.1不等式的性质(三)6
本课综合评讲6
目标瞄向高考6
方法技能探究7
知能巩固提高10
6.1不等式的性质(四)习题课11
本课综合评讲11
目标瞄向高考11
方法技能探究12
知能巩固提高13
6.2算术平均数与几何平均数(一)14
本课综合评讲14
目标瞄向高考14
方法技能探究15
知能巩固提高18
6.2算术平均数与几何平均数(二)19
本课综合评讲19
目标瞄向高考.19
方法技能探究19
知能巩固提高22
6.2算术平均数与几何平均数(三)习题课23
本课综合评讲23
目标瞄向高考23
方法技能探究24
知能巩固提高25
6.3不等式的证明(一)比较法26
本课综合评讲26
目标瞄向高考26
方法技能探究27
知能巩固提高28
6.3不等式的证明(二)(综合法与分析法)29
本课综合评讲29
目标瞄向高考30
方法技能探究30
知能巩固提高32
6.3不等式的证明(三)(反证法与换元法)33
本课综合评讲33
目标瞄向高考33
方法技能探究33
知能巩固提高34
6.3不等式的证明(四)(放缩法与构造法)35
本课综合评讲35
目标瞄向高考36
方法技能探究36
知能巩固提高38
6.3不等式的证明(五)习题课39
本课综合评讲39
目标瞄向高考39
方法技能探究40
知能巩固提高42
6.4不等式解法举例(一)有理不等式的解法43
本课综合评讲43
目标瞄向高考43
方法技能探究44
知能巩固提高45
6.4不等式解法举例(二)分式不等式与含绝对值符号的不等式46
本课综合评讲46
目标瞄向高考47
方法技能探究47
知能巩固提高49
6.4阅读材料、无理不等式、指数不等式、对数不等式的解法51
本课综合评讲51
目标瞄向高考51
方法技能探究51
知能巩固提高53
6.4不等式的解法(三)习题课54
本课综合评讲54
目标瞄向高考54
方法技能探究55
知能巩固提高56
6.5含有绝对值的不等式58
本课综合评讲58
目标瞄向高考58
方法技能探究59
知能巩固提高61
小结与复习(一)不等式的应用62
本课综合评讲62
目标瞄向高考62
方法技能探究63
知能巩固提高63
小结与复习(二)数学思想在不等式中的体现65
目标瞄向高考65
本章综合检测题(A.文理使用)67
本章综合检测题(B.理科使用)68
第7章 直线与圆70
7.1直线的倾斜角和斜率70
本课综合评讲70
目标瞄向高考70
方法技能探究70
知能巩固提高72
7.2直线的方程(一)点斜式、斜截式73
本课综合评讲73
目标瞄向高考73
方法技能探究74
知能巩固提高76
7.2直线的方程(二)两点式、截距式77
本课综合评讲77
目标瞄向高考77
方法技能探究77
知能巩固提高79
7.2直线的方程(三)一般式80
本课综合评讲80
目标瞄向高考80
方法技能探究80
知能巩固提高83
7.2直线的方程(四)习题课84
本课综合评讲84
目标瞄向高考84
方法技能探究84
知能巩固提高86
7.3两条直线的位置关系(一)平行、垂直87
本课综合评讲87
目标瞄向高考87
方法技能探究88
知能巩固提高90
7.3两条直线的位置关系(二)两条直线的夹角91
本课综合评讲91
目标瞄向高考91
方法技能探究92
知能巩固提高94
7.3两条直线的位置关系(三)两条直线的交点、点到直线的距离96
本课综合评讲96
目标瞄向高考96
方法技能探究96
知能巩固提高98
7.3两条直线的位置关系(四)综合问题99
本课综合评讲99
目标瞄向高考99
方法技能探究99
知能巩固提高100
7.3两条直线的位置关系(五)习题课102
本课综合评讲102
目标瞄向高考102
方法技能探究102
知能巩固提高105
7.4简单的线性规划(一)有关可行域问题106
本课综合评讲106
目标瞄向高考106
方法技能探究107
知能巩固提高110
7.4简单的线性规划(二)目标函数最优解问题111
本课综合评讲111
目标瞄向高考111
方法技能探究112
知能巩固提高115
7.5研究性课题与实习作业、线性规划的实际应用116
本课综合评讲116
目标瞄向高考116
方法技能探究118
7.6曲线和方程(一)曲线和方程的概念119
本课综合评讲119
目标瞄向高考119
方法技能探究119
知能巩固提高121
7.6曲线和方程(二)求曲线方程122
本课综合评讲122
目标瞄向高考122
方法技能探究122
知能巩固提高124
7.6曲线和方程(三)曲线的交点125
本课综合评讲125
目标瞄向高考125
方法技能探究126
知能巩固提高127
7.7圆的方程(一)圆的标准方程128
本课综合评讲128
目标瞄向高考128
方法技能探究129
知能巩固提高130
7.7圆的方程(二)圆的一般方程131
本课综合评讲131
目标瞄向高考131
方法技能探究131
知能巩固提高132
7.7圆的方程(三)圆的参数方程133
本课综合评讲133
目标瞄向高考133
方法技能探究134
知能巩固提高135
7.7圆的方程(四)直线和圆的位置关系136
本课综合评讲136
目标瞄向高考137
方法技能探究137
知能巩固提高141
7.7圆的方程(五)习题课142
本课综合评讲142
目标瞄向高考142
方法技能探究143
知能巩固提高145
本章综合检测(A.文理使用)146
本章综合检测(B.理科使用)147
第8章 圆锥曲线149
8.1椭圆及其标准方程(一)149
本课综合评讲149
目标瞄向高考149
方法技能探究149
知能巩固提高150
8.1椭圆及其标准方程(二)151
本课综合评讲151
目标瞄向高考151
方法技能探究151
知能巩固提高152
8.2椭圆的简单几何性质(一)153
本课综合评讲153
目标瞄向高考153
方法技能探究154
知能巩固提高156
8.2椭圆的简单几何性质(二)157
本课综合评讲157
目标瞄向高考157
方法技能探究158
知能巩固提高160
8.2椭圆的简单几何性质(三)161
本课综合评讲161
目标瞄向高考161
方法技能探究161
知能巩固提高163
8.2椭圆的简单几何性质(四)164
本课综合评讲164
目标瞄向高考164
方法技能探究165
知能巩固提高168
8.2椭圆习题课(五)170
本课综合评讲170
目标瞄向高考170
方法技能探究172
知能巩固提高176
8.3双曲线及其标准方程(一)177
本课综合评讲177
目标瞄向高考177
方法技能探究178
知能巩固提高179
8.3双曲线及其标准方程(二)180
本课综合评讲180
目标瞄向高考180
方法技能探究181
知能固提高182
8.4双曲线的简单几何性质(一)183
本课综合评讲183
目标瞄向高考183
方法技能探究183
知能巩固提高186
8.4双曲线的简单几何性质(二)187
本课综合评讲187
目标瞒向高考187
方法技能探究188
知能巩固提高190
8.4双曲线的简单几何性质(三)191
本课综合评讲191
目标瞄向高考191
方法技能探究192
知能巩固提高196
8.4双曲线习题课(四)197
本课综合评讲197
目标瞄向高考197
方法技能探究198
知能巩固提高201
8.5抛物线及其标准方程(一)202
本课综合评讲202
目标瞄向高考202
方法技能探究203
知能巩固提高205
8.5抛物线及其标准方程(二)206
本课综合评讲206
目标瞄向高考206
方法技能探究206
知能巩固提高208
8.6抛物线的简单几何性质(一)208
本课综合评讲208
目标瞄向高考209
方法技能探究209
知能巩固提高210
8.6抛物线的简单几何性质(二)211
本课综合评讲211
目标瞄向高考211
方法技能探究212
知能巩固提高215
8.6抛物线的简单几何性质(三)217
本课综合评讲217
目标瞄向高考217
方法技能探究218
知能巩固提高220
8.6抛物线习题课(四)221
本课综合评讲221
目标瞄向高考221
方法技能探究222
知能巩固提高225
专题一 圆锥曲线的统一定义226
本课综合评讲226
目标瞄向高考226
方法技能探究227
知能巩固提高228
专题二 直线与圆锥曲线230
本课综合评讲230
目标瞄向高考230
方法技能探究231
知能巩固提高234
专题三 圆锥曲线的轨迹问题235
本课综合评讲235
目标瞄向高考235
方法技能探究236
知能固提高238
本章综合检测(A.文理使用)240
本章综合检测(B.理科使用)241
参考答案243
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